miércoles, 28 de diciembre de 2011

Street Art. EVOL

Miradlo bien de cerca, porque realmente ¡son miniaturas!. En nuestro entorno podemos encontrar recursos para poder desarrollar nuestra creatividad, tirando de nuestra imaginación y de nuestro ingenio. Este artista utiliza cascotes de derribos, encontrados en descampados abandonados, y a partir de ellos crea pequeñas ciudades de aspecto apocalíptico, pintando encima de ellos con spray ayudándose de plantillas (stencil). Otros lugares que aprovecha son maceteros urbanos, cuadros de luz, o en ocasiones lo ha reconstruido con paneles para mostrarlo en una galería como una ciudad liliputiense, donde puedes caminar por sus calles como un gigante.

Echa un vistazo, y recuerda, pintamos en lugares justificadamente y autorizados, o pedimos esa autorización, que una cosa no quita la otra.

martes, 6 de diciembre de 2011

Ilustradores.

Durante esta primera Evaluación los alumnos de 1º y 2º de ESO estáis depurando vuestras técnicas de dibujo. Hemos comenzado desarrollando la creatividad, para después pararnos a observar la realidad que nos rodea, desde el paisaje hasta el cuerpo humano, investigando sus proporciones, colores, y efectos visuales que se producen cuando nos alejamos o acercamos al objeto.
Tengo que felicitaros, porque vosotros habéis sido los obradores de una mejora en vuestra forma de dibujar, le habéis perdido el miedo hasta a los retratos. Esto es solo el principio, hay que practicar mucho hasta que olvidéis las mediciones y los conceptos, y asi conseguiréis asimilarlo como parte de la realidad.
Os presento a dos artistas de la ilustración, André Azevedo y Montse Bernal, y los he seleccionado porque utilizan los mismos materiales que vosotros lleváis en vuestra carpeta. Atended a los fondos, a esa forma de colorear "incompleta", líneas cosidas,...; os conducirán al mundo de la expresión visual. ¡Que disfrutéis!.





http://www.montsebernal.com/
http://andreazevedoart.blogspot.com/

viernes, 29 de julio de 2011

LOS VIDEOJUEGOS de ThatGameCompany

Chicos, impresionante. Espero que ya conozcáis estos videojuegos, son para la Play Station 3 y la PS Network.

La empresa ThatGameCompany es independiente, captada por Sony, y lo que les distingue es que sus historias provocan respuestas emocionales, creativas, en el jugador.Jenova Chen dijo que los videojuegos `hardcore´(los de acción a tope) "son divertidos pero, ¿cuál es el fin de conseguir otro combo infinito? ¿Qué es lo que consigue para tu vida? No es útil."

Como ya conocéis en otros enlaces anteriores, para este área es muy interesante que desarrolléis vuestra visión espacial, otro reto conseguido con estos videojuegos. Además, una nueva diferencia respecto a otros es que no hay un tiempo límite para resolver la partida, mejorando asi tu concentración y evitando tomar decisiones precipitadas, ¡por fin un poco de relajación!. Os animo a probarlo, enredad en internet con los demo, y poned a prueba vuestra habilidad moviendo los mandos como si voláseis.
Mirad, el primer videojuego de TGC fué Cloud, realizado en la universidad cuando estudiaban, y lo podéis descargar gratis en este enlace:
http://interactive.usc.edu/projects/cloud/downloadcloud.htm
En esta otra web podéis encontrar los juegos de TGC: Cloud, Flow, Flower y Journey:
http://thatgamecompany.com/games/
Espero que lo disfrutéis y, como siempre, si se os ocurren otros títulos compartidlo aqui con vuestros comentarios. ¡A disfrutar!

martes, 31 de mayo de 2011

Efectos Encadenados

(Dirigido a los alumnos de 1º ESO de Tecnoplástica).
Este es el último proyecto que vamos a realizar este curso, y trata sobre el famoso "Efecto Mariposa", una pequeña acción que produce efectos encadenados. A partir del cuento de "La Lechera" vamos a interpretar un circuito de rampas, dominó, imanes, embudos,... que simbolice esta pequeña historia, aunque esperemos que con un final mas feliz. Aqui os muestro una opción de construcción, y en la columna de la derecha tenéis mas enlaces. ¡A liarla!

martes, 24 de mayo de 2011

¡Ya está en el horno!.

Estuvimos en Granadilla en el mes de marzo/abril, y nuestro proyecto desarrolló un trabajo muy interesante, pero como todo lo que hicimos allí, también muy divertido. Los alumnos de 4º ESO C, Cristina Pellitero y yo os presentamos la fotonovela titulada "El Perdón de Alvar", basada en la leyenda de Granadilla.

miércoles, 16 de febrero de 2011

La Persistencia Retiniana.

¡Vamos a construir nuestras máquinas de dibujos animados!, claro que, para empezar, lo haremos desde los inicios, a través de esos maravillosos artilugios que fueron en su momento auténticos caprichos para los nobles. Durante el primer cuarto del s. XIX, en Francia, Rouget observó que los radios de una rueda parecían estar quietos si se miraban desde una rendija, y Faraday,en Gran Bretaña, amplió en su artículo "Fenómenos de la Rueda" otras observaciones también muy curiosas. Los artífices fueron:Plateau , con el Fenaquistiscopio, W.G.Horner con el Zootropo o "Rueda de la Vida" que años mas tarde se mejoró con el Praxinoscopio de Emile Reynaud. No vamos a construir el Taumatropo en clase, pero os animo a que hagáis uno en casa en un ratillo, y después nos lo ensenáis a todos.
Solo os falta decidiros por uno de los dos elegidos: ¿Zootropo o Fenaquistiscopio?...en la copisteria tenéis las pistas para comenzar.

miércoles, 2 de febrero de 2011

Módulo en 3D

Después de inventarnos nuevas piezas modulares que encajan sobre si mismas, y de reconocer cómo la repetición de un mismo dibujo da como resultado una greca decorativa emblemática de nuestra ciudada, vamos a comprobar como una pieza singular encajada sobre otras idénticas a ella dan lugar a las comerciales lámparas iq.

En el siguiente enlace te muestran paso a paso cómo montarlo.


Otras lámparas curiosas, cuyo interés no es el módulo sino la evocación de una vivencia física.


¿Y cómo instalamos el casquillo y la bombilla?