domingo, 30 de junio de 2013

¡FELIZ VERANO!, es tiempo de ocio creativo.

Hola chicos, ya estamos de vacaciones, unos con mas tiempo libre y otros con menos, y creo que os pueden venir bien estas propuestas. Clica sobre la imagen de la actividad que te interese y ponte manos a la obra. Espero que os guste.

http://inmitacs.wordpress.com/2013/06/30/un-torrente-de-ideas-diy-manualidades-para-un-verano-creativo/

Podéis encontrar más ideas en el apartado "Me Aburro en Casa", pasando el cursor sobre la barra negra superior del blog.

miércoles, 17 de abril de 2013

¿Cómo te relacionas con el espacio que te rodea?.

¡TERCERA EVALUACIÓN!, madre mía, cómo pasa el curso. Poneos las pilas, que vamos a dedicar el tiempo que nos queda a la representación de la realidad, conociendo los principales Sistemas de Representación espacial para que nos ayuden a dibujar una casa que no se desmorona o una calle larguísima de verdad. Pero antes es preciso parar un segundo, observar y analizar cual es nuestra relación con los objetos que nos rodean.



jueves, 21 de marzo de 2013

El Punto más importante de todos.

Hola chicos, ya estamos acabando la segunda evaluación y tenemos que aprovechar las vacaciones para reflexionar un poco. Os ofrezco esta pequeña historia, donde espero se vean reflejadas vuestras ganas de mejorar cada día un poco más. Aprovecha un rato de tranquilidad y aplícate el cuento.



martes, 22 de enero de 2013

... y ahora llega LA FORMA

Shugo Tokumaru pone la música, pero me gustaría que prestáseis atención a la producción del vídeo clip. Está filmado con la técnica STOP MOTION, y cada una de las dos mil piezas está fabricada una a una sobre una plancha de PVC, "fotografiada", y después todas digitalizadas ordenadamente, como las antiguas películas de dibujos animados. ¡Un trabajazo realizado por el Estudio Kyjet/Adamski que merece la pena disfrutar varias veces!.



https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Q-WM-x__BOk

Ginger Grouse / A Taste Adventure - BUCK - WIZZdesign (QUAD) from QUAD on Vimeo.